Уникальные учебные работы для студентов


Эссе на тему педагог глазами студента

Южный федеральный университет Преподаватель глазами студентов Не только студенты получают оценки во время сессии, но и работа преподавателей оценивается ежегодно, в том числе — с помощью анкетирования студентов, в котором нынче приняли участие все институты. Анкета была разработана комиссией, состоящей из профессиональных психологов и социологов, и эссе на тему педагог глазами студента 17-20 вопросов, позволяющих оценить качество работы каждого преподавателя.

Опрос проводился в соответствии с положением и регламентом, принятыми на учёном совете СФУ. Результаты анкетирования не просто принимаются к сведению для общих выводов начальства.

Средний балл анкеты — составная часть рейтинга, от которого зависит назначение единовременной стимулирующей надбавки к зарплате преподавателя. Такое масштабное анкетирование было проведено в нашем вузе впервые и в очень сжатые сроки: Поскольку процесс пока полностью не автоматизирован, сотрудникам нашего управления пришлось задерживаться допоздна, чтобы побыстрее обработать полученные данные.

  • Для этого, в среде студентов, преподаватель просто обязан быть авторитетом;
  • Для этого, в среде студентов, преподаватель просто обязан быть авторитетом;
  • Именно от него, от Преподавателя, зависит если не будущее страны, то будущее каждого конкретного его ученика или студента;
  • Роль преподавателя в университете кардинально меняется по отношению к школе.

Анкеты для 3-4 курсов — Бумажные анкеты выдавались на руки, ответы проставлялись галочкой. Получилось так, что на отдельных преподавателей заполняли анкеты студенты разных групп, иногда они совершенно по-разному оценивали одного и того же человека. Анализ результатов будет проведен в институтах. Результаты анкетирования, согласно регламенту, выданы директорам институтов.

Следующее анкетирование, я думаю, будет проходить. Например, преподаватели просили эссе на тему педагог глазами студента нас полную расшифровку всех показателей и это понятно: Постараемся в следующий раз исправить ситуацию, чтобы каждый преподаватель мог увидеть, по каким позициям у него обнаружились слабые места.

Процесс работы с анкетами строго конфиденциальный. Сотрудники, непосредственно имеющие доступ к анкетам, дают подписку о неразглашении.

Однако, как показала практика, есть пункты, которые ещё необходимо корректировать. Взять хотя бы вопрос, эссе на тему педагог глазами студента использования в учебном процессе технических средств обучения.

Есть дисциплины, та же математика, где преподавателю не особенно эти ТСО и нужны — им достаточно доски и мела, чтобы писать формулы. Одним студенты поставят максимальный балл, а другим — нули, и это отразится на общем результате, хотя и те, и другие профессионально преподают свою дисциплину. При составлении анкет мы учитывали и российский опыт, и зарубежный, и дальше будем совершенствовать этот процесс, поскольку обязательная обратная связь — требование системы менеджмента качества.

Мы получили очень серьёзный первый опыт и с первого декабря начнём подготовку к анкетированию, которое должно состояться в следующем учебном году. Есть задумка организовать анонимное добровольное анкетирование студентов через электронные терминалы. Послесловие Анкетирование студентов в западных университетах — очень давняя традиция.

И обе стороны учебного процесса и студент, и педагог ещё до начала курса знают, что по завершении предмета пройдёт обязательное оценивание. эссе на тему педагог глазами студента

В этой процедуре нет ничего скандального ни для тех, ни для других — обычный рабочий момент. Студенты могут не волноваться, что результаты анкетирования повлияют на их оценки на экзамене: Ну как без неё?

Анкета ещё доводится до оптимального образца, эссе на тему педагог глазами студента те, у кого есть важные интересные предложения по её усовершенствованию, могут присылать их на asmolin sfu-kras. Ваша оценка Средняя оценка:

VK
OK
MR
GP